Nöbetçi Eczaneler
Proje, çocukların duyusal gelişimini merkeze alan proje, farklı dil, kültür ve gelişim özelliklerini bir zenginlik olarak ele alıyor.
Dünyanın farklı ülkelerinden çocukları ortak bir “iyilik dili” etrafında buluşturmayı amaçlayan proje, kültürlerarası etkileşimi güçlendirmeyi hedefliyor. Proje kapsamında öğrenciler ve öğretmenler bir araya gelerek ortak çalışmalar yürütecek.
7-14 yaş aralığındaki hem normal gelişim gösteren hem de özel gereksinimli çocukları kapsayan “İyiliğin Parmak İzleri”, kapsayıcı eğitim anlayışıyla dikkat çekiyor.
“İyiliğin Parmak İzleri” projesi, etik değerlerin çocuklar tarafından yalnızca teorik olarak öğrenilmesi yerine, günlük yaşamda deneyimlenmesini sağlayan yenilikçi bir eğitim modelidir. Proje, çocukların duyusal öğrenme süreçlerini merkeze alarak kalıcı ve etkili bir değerler eğitimi sunmayı amaçlamaktadır.
Bu kapsamda; dil, kültür ve gelişimsel farklılıklar bir engel olarak değil, öğrenme sürecini zenginleştiren unsurlar olarak değerlendirilmektedir. Proje, farklı ülkelerden katılımcı öğrenci ve öğretmenleri bir araya getirerek kültürlerarası etkileşimi artırmayı hedeflemektedir.
Hedef kitle, 7-14 yaş aralığında bulunan, normal gelişim gösteren ve özel gereksinimli öğrencilerden oluşmaktadır. Proje, kapsayıcı eğitim anlayışı doğrultusunda tüm öğrencilerin aktif katılımını esas almaktadır.
